Средняя группа: Средняя группа

Обучающая программа

Обучающая программа средней группы определяет содержание и организацию образовательного процесса для детей 4–5 лет. 2

Цель программы — всестороннее развитие и воспитание ребёнка в период дошкольного детства на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций. 2

Задачи программы:

• обеспечение единых для Российской Федерации содержания дошкольного образования и планируемых результатов освоения образовательной программы дошкольного образования; 2
• построение содержания образовательной работы на основе учёта возрастных и индивидуальных особенностей развития; 2
• создание условий для равного доступа к образованию для всех детей дошкольного возраста с учётом разнообразия образовательных потребностей и индивидуальных возможностей; 2
• обеспечение динамики развития социальных, нравственных, патриотических, эстетических, интеллектуальных, физических качеств и способностей ребёнка, его инициативности, самостоятельности и ответственности; 2
• достижение детьми на этапе завершения дошкольного образования уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования; 2
• охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия; 2
• обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах образования, охраны и укрепления здоровья детей. 2

В программе содержится целевой, содержательный, организационный разделы и приложение:

1. Целевой раздел. В нём представлены описание и характеристика структуры программы, цели и задачи, принципы и подходы к её формированию, возрастные характеристики возможных достижений ребёнка в процессе дошкольного образования, подходы к педагогической диагностике планируемых образовательных результатов. 2
2. Содержательный раздел. Раскрывает задачи, содержание и планируемые образовательные результаты (обучения и воспитания) по каждой из образовательных областей для средней группы, вариативные формы, способы, методы и средства реализации программы, особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик, способы и направления поддержки детской инициативы, особенности взаимодействия с семьями обучающихся. 2
3. Организационный раздел. Включает описание психолого-педагогических условий реализации программы, особенности организации развивающей предметно-пространственной среды, материально-техническое обеспечение программы, обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания, режим дня в средней группе, расписание занятий. 2

Особое внимание в программе уделено физическому и социально-коммуникативному развитию детей: формированию потребности в здоровом образе жизни, навыков безопасной жизнедеятельности, элементарных знаний, развитию речи, памяти, внимания и моторики рук. 2